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La charte de Grenoble, à découvrir!

(12/11/2014)

Étant avant tout étudiant en histoire, je tenais à faire un petit aparté sur l’histoire du mouvement étudiant, en vous glissant un mot sur la Charte de Grenoble.

Vous vous en doutez, ici Grenoble ne fait pas référence à la noix du même nom! Il s’agit plutôt de l’importante ville universitaire française. La charte a été écrite et adoptée lors de l’après-guerre par l’Union nationale des étudiants de France (UNEF). Au Québec, son inspiration s’est faites sentir dans les années 50-60 notamment dans le développement du discours des associations étudiantes nationales et des grandes campagnes de l’époque.

La voici :

«Préambule

Les représentants des étudiants français, légalement réunis en Congrès National à Grenoble, le 24 avril 1946, conscients de la valeur historique de l’époque

  • Où l’Union Française élabore la nouvelle Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen ;
  • Où s’édifie le Statut pacifique des Nations ;
  • Où le monde du travail et de la jeunesse dégage les bases d’une révolution économique et sociale au service de l’Homme ;
  • Affirment leur volonté de participer à l’effort unanime de reconstruction ;
  • Fidèles aux buts traditionnels poursuivis par la Jeunesse étudiante française lorsqu’elle était à la plus haute conscience de sa mission ;
  • Fidèles à l’exemple des meilleurs d’entre eux, morts dans la lutte du peuple français pour sa liberté ;
  • Constatant le caractère périmé des institutions qui les régissent ;
  • Déclarent vouloir se placer, comme ils l’ont fait si souvent au cours de notre histoire, à l’avant-garde de la jeunesse française, en définissant librement, comme bases de leurs tâches et de leurs revendications, les principes suivants :

Article 1 

L’étudiant est un jeune travailleur intellectuel.

Droits et devoirs de l’étudiant en tant que jeune

Article 2 

En tant que jeune, l’étudiant a droit à une prévoyance sociale particulière dans les domaines physique, intellectuel et moral.

Article 3 

En tant que jeune, l’étudiant a le devoir de s’intégrer à l’ensemble de la Jeunesse Nationale et Mondiale.

Droits et devoirs de l’étudiant en tant que travailleur

Article 4 

En tant que travailleur, l’étudiant a droit au travail et au repos dans les meilleures conditions et dans l’indépendance matérielle, tant personnelle que sociale, garanties par le libre exercice des droits syndicaux.

Article 5 

En tant que travailleur, l’étudiant a le devoir d’acquérir la meilleure compétence technique.

Droits et devoirs de l’étudiant en tant qu’intellectuel

Article 6 

En tant qu’intellectuel, l’étudiant a droit à la recherche de la vérité, et à la liberté qui en est la condition première.

Article 7 

En tant qu’intellectuel, l’étudiant a le devoir :

  • de rechercher, propager et défendre la Vérité, ce qui implique le devoir de faire partager et progresser la culture et de dégager le sens de l’histoire ;
  • de défendre la liberté contre toute oppression, ce qui, pour l’intellectuel, constitue la mission la plus sacrée.»

Encore aujourd’hui, le mouvement étudiant se définit comme une part entière de la société et du monde qui le porte. Raison pour laquelle nous prenons des positions bien au-delà des questions purement et strictement d’éducation et tentons d’influence la société selon nos valeurs. L’engagement collectif qui nous porte touche donc toutes les sphères de notre présent et de notre futur.


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